Componentes del Acto Didáctico

Los componentes que actúan en el acto didáctico son:

*Docente.

*Alumno.

*Contenido.

*Contexto.

*Estrategia.

El docente de ser el dueño de los saberes pasó a ser un mediador entre el saber y el alumno. El modo en el que el docente transmita el saber depande de 2 custiones:

* Contexto ( histórico, pedagógico, lugar, ect).

*Personal del docente (personalidad, historias personales relacionadas con la educación).

El docente debe ser imnovador, creador, evaluar su práctica profesional, responsable y ser actualizado.

Sus obligaciones deben abarcar en la puntualidad, asistencia, presencia, ect.

finalmente, debe tener derechos los cuales representan un salario, obra social, capacitacion (a aprender).

El alumno debe aprender y debe apropiarse del saber de la cultura, tiene que ser activo y tiene la obligacion de vincularse con el saber.

Contenidos: Es el “que” dé la ensenanza, saber.

Cuando eligo un saber para ser enseñando se transforma en contenido.

Contenido:

*Seleccion. ¿ que elijo para enseñar? – la escuela elije desde un criterio.

*Secuenciación. ¿que orden le doy? – que enseño 1º,2º….

*Organización. ¿cómo lo voy a ordenar? – por área, materia….

Luego la didáctica nombrá tres contenidos:

1º- Contenidos conceptuales. (saber)

2º- Contenidos procedimentales. (saber hacer)

3º- Contenidos actitudinales (“saber ser”)

Contexto: Es la situacion que esta inverso el acto didáctico. Puede ser educacion formal ( se da en la instituciones), la no formal ( cursos, seminarios) y la informal ( comedor diario, jugar tennis).

Estrategia: son todas las decisiones que el docente toma para fortalecer el proceso de aprendisaje. Para elegir una estrategia primero tengo que tener un contenido previo; tengo que tener en cuenta el contexto.

*Tengo que tener en cuenta el uso que le voy a dar, que la inversión justifique la ganancia.

*Métodos.

*Técnicas.

*Recursos: humanos ( voz, cuerpo, gestos) y materiales ( material didáctico o no).

*Criterios: para la seleccion de estrategias, que voy a enseñar.

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